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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]醫(yī)療行業(yè)亟需專業(yè)的醫(yī)療管理人才

我國(guó)醫(yī)療行業(yè)亟需專業(yè)的醫(yī)療管理人才授人與魚(yú)，不如授人予漁在社會(huì)資本辦醫(yī)的投資浪潮中，醫(yī)院管理人才的匱乏，成為擺在眾多社會(huì)資本面前的一道難以逾越的門(mén)檻。目前A股上市公司中有20余家企業(yè)已經(jīng)將醫(yī)療機(jī)構(gòu)注入到上市公...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]HR規(guī)避培訓(xùn)協(xié)議風(fēng)險(xiǎn)的四大秘訣

在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)間“挖人”現(xiàn)象日益增多，員工受訓(xùn)后的跳槽率也相對(duì)較高，為了減少因受訓(xùn)后員工流失給企業(yè)造成的損失，和加強(qiáng)重要員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性，企業(yè)在給予員工培訓(xùn)后一般都會(huì)與員工簽署培訓(xùn)協(xié)議。有《勞動(dòng)合同法...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)課程的效果到底如何去衡量

現(xiàn)在，不少企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在著很多問(wèn)題，最最突出的就是很多時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的產(chǎn)品銷(xiāo)售不暢和資金周轉(zhuǎn)極其困難。很多企業(yè)到了這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)品線嚴(yán)重老化，很多產(chǎn)品都是幾年甚至十年前研發(fā)生產(chǎn)的。要么現(xiàn)在已經(jīng)價(jià)格穿孔，要么...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培訓(xùn)管理成功的5大關(guān)鍵點(diǎn)

一、培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)培訓(xùn)不能理解為員工培訓(xùn)，需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不僅是員工，領(lǐng)導(dǎo)干部更需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不一般員工要高得多，一般員工能力差帶來(lái)的影響是可以承受的;領(lǐng)導(dǎo)干部能力的欠缺給企業(yè)帶來(lái)的一定是...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)需要突破的三大誤區(qū)及解決方案

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)潮流中，中國(guó)企業(yè)面臨全球競(jìng)爭(zhēng)，特別是人才的壓力特別嚴(yán)峻。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和可持續(xù)發(fā)展，就必須加緊企業(yè)員工培訓(xùn)。然而企業(yè)急于求成，在企業(yè)培訓(xùn)中必然存在不少誤區(qū)。一是：許多企業(yè)都感受到了技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)教育培訓(xùn)要怎樣科學(xué)有效的推進(jìn)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)潮流中，中國(guó)企業(yè)面臨全球競(jìng)爭(zhēng)，特別是人才的壓力特別嚴(yán)峻。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和可持續(xù)發(fā)展，就必須加緊企業(yè)員工教育管理培訓(xùn)。然而企業(yè)急于求成，在企業(yè)教育培訓(xùn)中必然存在不少誤區(qū)。第一、企業(yè)教育培訓(xùn)工作只是...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]每個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力所要面對(duì)的3個(gè)要?jiǎng)?wù)

哈佛商學(xué)院教授琳達(dá).希爾研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)組織中，總是只有幾個(gè)特別優(yōu)秀的，還有一些比較能干的，大多數(shù)表現(xiàn)平平，少數(shù)水平不怎么樣的，以及幾個(gè)糟糕透頂?shù)摹ｋm然大多數(shù)經(jīng)理人都心存善念、頭腦敏捷、有所建樹(shù)，但只有少數(shù)人功成...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要怎樣培養(yǎng)起來(lái)

打造內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，而不應(yīng)是一個(gè)臨時(shí)性或權(quán)宜性的工作。企業(yè)追求速成的心情可以理解，但并不現(xiàn)實(shí)。內(nèi)部培訓(xùn)師的成長(zhǎng)一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：入門(mén)訓(xùn)練階段(對(duì)遴選出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練，使之初...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]有效培訓(xùn)評(píng)估方法的四大步驟

大多數(shù)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的必要性已有比較深刻的認(rèn)識(shí)，花在培訓(xùn)上的錢(qián)也越來(lái)越多。但是，因?yàn)榕嘤?xùn)本身并不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，到底該花多少錢(qián)在培訓(xùn)上，花的錢(qián)有什么效果，就成為讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的難題。甚至在某些公司主管眼里...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)教育培訓(xùn)是企業(yè)管理中的重中之重

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)潮流中，中國(guó)企業(yè)面臨全球競(jìng)爭(zhēng)，特別是人才的壓力特別嚴(yán)峻。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和可持續(xù)發(fā)展，就必須加緊企業(yè)員工教育管理培訓(xùn)。然而企業(yè)急于求成，在企業(yè)教育培訓(xùn)中必然存在不少誤區(qū)。誤區(qū)一、企業(yè)教育培訓(xùn)工作只...[閱讀全文]

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